ALLA RICERCA DI SE STESSI 1

DUE TIPI DI DANZA

“Si cercano sempre cose nuove, occasioni speciali, momenti particolari, notizie lusinghiere...” aveva detto un giorno a fine lezione la maestra Lucia. Il tono, secco come quando dava gli ordini per la danza, in quel momento stonava. Lei voleva concludere un discorso sull'incontentabilità dei ragazzi, di oggi, naturalmente. Si stava esprimendo senza guardare, notando però di essere ascoltata. Contariamente al solito, anche se si trattava di un argomento extra, decise di continuare.

“Qualcuno dice che per la maggior parte delle persone, la vita viene considerata come qualcosa di scontato di cui non si cerca nemmeno di capire il senso. Ma qui, qui, ripeto... qui... la vita funziona allo “SPRINT!”. Occorre ripeterlo sempre?”

Le alunne se n'erano andate alla chetichella, salutando con un cenno del capo, ma Chiara, una diciassettenne dalla presenza invitante attese in disparte, ad occhi bassi, di poter parlare con la maestra.

“Ha visto mia mamma?” chiese timidamente.

“Sì. E' venuta. Che cos'è quella storia della danza indiana di cui io non ho capito nulla?”

“Iniziano un corso in città, la settimana prossima. Io lo voglio frequentare, ma gli orari coincidono e non voglio perdere l'occasione...”

“Cosa?...che occasione? Qui non ci sono occasioni...?

“Sarà solo per un periodo, io non ho intenzione di lasciare la danza classica. Ma lì...”

“Lì dove?”

“Al Centro di Formazione S.O. la danza viene interpretata ed insegnata come una delle migliori espressioni dello Spirito...”

Chiara aveva intuito dal discorso della maestra che la sua mamma aveva cercato di aiutarla. La maestra di danza aveva per lei, alunna molto dotata e dal futuro lusinghiero una predilezione che Chiara stessa riteneva esagerata. Aveva sempre obbedito, sentendosi anche grazie all'apprezzamento della maestra, fatta proprio per la danza.

“Classica! “ Unico bene al mondo”

“Che cosa c'entra lo Spirito degli Indiani? In fatto di arte l'Italia non deve imparare niente da nessuno”.
“E' vero”. Chiara era impacciata. “La mia mamma sa spiegare meglio di me. Io voglio capire personalmente come è stato per lei. E' arrivata ad intuire che dentro di noi c'è un bene che non siamo stati abituati a cercare. Quando io mi concentro al massimo e riesco a danzare diventando “armonia” in tutto, io provo una grande gioia dentro di me. Voglio sapere e capire di più...So qualcosa, ma voglio capire di più”.

La maestra Lucia taceva e Chiara sempre impacciata non sapeva che cosa dire. Con la sua insegnante in fatto di danza non c'era niente da fare. Si stavano avvicinando delle gare importanti. Chiara era già iscritta e la sua maestra, non l'avrebbe mai ritirata. Il suo prestigio di donna e di insegnante era legato alla riuscita delle alunne. Sentiva Chiara come la sua creatura, il suo prodotto migliore. La ragazza aveva sempre dato prova di un talento eccezionale, ma a curarla in maniera eccezionale senza cedere mai per nessun motivo era stata lei.

Non ricordava quando sarebbero iniziate le lezioni di danza indiana e non osò chiederlo.

Il giorno dopo attese con apprensione l'entrata delle alunne. Chiara c'era e nelle prove mise tutta se stessa, diventando “armonia” in tutto.